本報訊 記者廖懷凌、 林桂炎，通訊員聶愛生、溫志勤報道：“醫(yī)學生的臨床技能不僅僅表現(xiàn)在醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床操作，與患者溝通的技巧也很重要。

　　國內(nèi)一份大樣本調(diào)查顯示，門診醫(yī)生平均只肯聽病人述說病情19秒，超過這個時間，醫(yī)生就會打斷病人開處方。這樣的醫(yī)生怎么能得到病人的信任？”昨天下午，暨南大學附屬第一醫(yī)院副院長陳劍教授在第三屆廣東大學生科技學術(shù)節(jié)“醫(yī)學臨床技能大賽”上接受羊城晚報采訪時透露上述信息。

　　“如果醫(yī)生對一名癌癥病人說：你這個病最多活3個月，絕大多數(shù)病人不會留下治療?！标悇φf，突發(fā)危重病情告知環(huán)節(jié)有許多溝通技巧，醫(yī)生的肢體語言，包括表情、語氣，與病人、家屬的距離，對病人及家屬的社會、經(jīng)濟、文化背景的了解等，這些并不屬于社會科學和自然科學的內(nèi)容，而是中國醫(yī)學教育最缺乏的“人文醫(yī)學”。

　　廣東醫(yī)師協(xié)會透露，90%以上的醫(yī)患糾紛屬于非技術(shù)性原因，是醫(yī)患溝通、醫(yī)生責任感的問題。例如，現(xiàn)在到大醫(yī)院看病普遍存在“三長一短”，病人等待一個甚至幾個小時，最后真正與醫(yī)生見面訴說病情的時間卻很短，有調(diào)查顯示平均只為19秒，有的醫(yī)生甚至沒聽病人講完病情，就已經(jīng)開出處方或者檢查單。

　　這樣的情況下，病人對醫(yī)生的信任大打折扣：“連我的病情都不太了解就開出的處方怎么可能治好我的病？”因此，有調(diào)查顯示，只有17%的慢性病人（如糖尿病、高血壓）會完全遵照醫(yī)囑用藥，比例非常低。